مجوز رشته مهندسی صنایع مبلمان در دانشگاه ملایر اخذ شد
تاریخ انتشار: ۲۸ فروردین ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۷۶۲۶۵۳۹
خسرو سایوند روز پنجشنبه در گفت و گو با ایرنا اظهار داشت: شورای گسترش آموزش عالی همچنین با ایجاد رشته علوم ورزشی در مقطع کارشناسی موافقت کرد و مجوز آن اخذ شد.
وی افزود: با موافقت شورای گسترش آموزش عالی اجازه پذیرش دانشجو در رشته علوم و مهندسی باغبانی گرایش گیاهان دارویی نیز در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه ملایر کسب شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
سایوند ادامه داد: همچنین مکاتبات لازم برای اخذ رشتههای جدید در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد با وزارت علوم، تحقیقات و فناوری انجام شده که امیدواریم در آیندهای نزدیک مجوز ایجاد این رشتهها صادر شود.
رییس دانشگاه ملایر بیان کرد: با توجه به جهانی شدن منبت ملایر در فهرست صنایع دستی جهان، تمام تلاش خود را برای اخذ رشته مرتبط با این هنر صنعت به کار گرفتیم.
سایوند گفت: در همین رابطه امسال مرکز تحقیقات پیشرفته مبل و منبت به عنوان مرکز تحقیقاتی با نگرشی فراگیر بر نقش تحقیقات مختلف در حوزههای پژوهشی راهاندازی شد.
وی اظهار داشت: این مرکز برای توسعه صنعت مبل و منبت قابل اتکا در کشور، با بهکارگیری نیروی انسانی متخصص، آزمایشگاهها و کارگاههای خاص به انجام پژوهشهای مورد نیاز مبل و منبت در کشور میپردازد.
سایوند همچنین تحقیق در راستای تامین و دستیابی به مواد اولیه چوبی و غیرچوبی بهینه، توسعه مهارتهای نوین در طراحی و ابداع خلاقیتهای مرتبط با صنایع مبلمان، ایجاد و توسعه روشهای نوین مدیریت کارگاهی متناسب با صنایع مبلمان و ایجاد ارتباط مؤثر با مراکز صنعتی مبل و منبت داخلی و خارجی را از جمله اهداف این مرکز برشمرد.
دانشگاه ملی ملایر در چهار کیلومتری محور ملایر به اراک واقع شده است.
در حال حاضر حدود ۶ هزار دانشجو در ۲۶ گروه آموزشی در مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترای تخصصی و در ۷۱ رشته و هفت دانشکده در این دانشگاه مشغول به تحصیل هستند.
منبع: جماران
کلیدواژه: بودجه 99 ویروس کرونا خلاقیت صنایع دستی صنعت علوم تحقیقات و فناوری مقطع کارشناسی ارشد بودجه 99 ویروس کرونا امام خمینی س سید مصطفی خمینی سید احمد خمینی سید حسن خمینی انقلاب اسلامی مبل و منبت
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.jamaran.news دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «جماران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۶۲۶۵۳۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ایجاد اتاق وضعیت علم و آموزش عالی کشور
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری تفاهمنامه همکاری با هدف توسعه پایگاه جامع آمار و اطلاعات آموزشعالی و داشبوردهای مربوطه و ایجاد اتاق وضعیت علم و آموزش عالی کشور بین مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی و مرکز رصد، برنامهریزی و ارزیابی شورای عالی انقلاب فرهنگی منعقد شد.
به گزارش مرکز رسانه و روابط عمومی شورای عالی انقلاب فرهنگی، این تفاهمنامه به امضای علی باقر طاهری نیا معاون وزیر علوم و رئیس مؤسسه پژوهش و برنامهریزی آموزش عالی و مسعود فیاضی قائم مقام دبیر و رئیس مرکز رصد، برنامهریزی و ارزیابی دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید.
از جمله مهمترین زمینههای همکاری این تفاهمنامه میتوان موارد زیر را برشمرد:
- ایجاد اتاق وضعیت علم و آموزش عالی کشور
شامل: پایش و رصد وضعیت دانشگاهها، مراکز آموزش عالی و مؤسسات پژوهشی مبتنی بر شاخصهای مورد اشاره در اسناد بالادستی و اساسنامههای مصوب به طور نظاممند و در ابعاد مختلف (سطح کنشگران اعم از دانشجویان، اعضای هیئت علمی، دانشآموختگان، یاوران علمی و کارکنان و سطح دادههای نهادی) بر اساس شاخصهای بیان شده در سند نقشه جامع علمی کشور و سند دانشگاه اسلامی مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی
- استخراج روندهای داخلی و بینالمللی تغییرات در تولید علم و وضعیت دانشگاهها، مراکز آموزش عالی و مؤسسات پژوهشی
- ایجاد و توسعه پایگاه جامع آمار و اطلاعات آموزش عالی در محورهای مختلف
- تأمین زیرساخت لازم برای پایش و رصد مستمر و استقرار اتاق وضعیت علم و آموزش عالی کشور در دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی
- ایجاد و توسعه داشبوردهای مدیریتی – تحلیلی برای بهرهبرداری مرکز، مدیران دانشگاهی و سایر ذینفعان نظام برنامهریزی و سیاستگذاری آموزشعالی
- ارائه گزارشهای مبتنی بر دادهها و روندهای رصدی به منظور استفاده در تصمیمسازیها و تصمیمگیریها به مرکز
انتهای پیام/